Programa:
BELLAS ARTES, DISEÑO Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
Bienio: 2007-2009
Facultad: BELLAS ARTES
Departamento: HISTORIA DEL ARTE
Universidad: UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
Referencia Ministerio: 2007-00173
Código Universidad: 83.07
Coordinadores: Sebastián García Garrido
y Nuria Rodríguez Ortega
Este programa de doctorado en Bellas Artes, Diseño y Nuevas Tecnologías se inicia en el curso 2001-2002 como plataforma para lo que será el perfil de la nueva titulación de Bellas Artes de la que se tenía constancia que se implantaría en esta universidad en un breve plazo. Esta orientación no sólo era alternativa clara a los perfiles de las otras dos facultades que existían en Andalucía, con orientaciones más académicas y clásicas en el campo de las Bellas Artes, sino que pretendía ofrecer una formación especializada al carácter más abierto, la industria del Turismo, la Innovación y las Nuevas Tecnologías que se concentran fundamentalmente en la zona, y en correlación con el perfil tecnológico y más actual que tiene la Universidad de Málaga en el conjunto de las universidades públicas andaluzas.
Los CONTENIDOS del programa se orientan a las políticas I+D+i desarrolladas en España. Las enseñanzas vinculadas a creación visual, más orientadas al Desarrollo, fomentan aquí su incorporación plena a investigación e innovación tecnológica, metodológica y estética.
Se propone una formación especializada en la investigación en el campo de las Artes Visuales, o Bellas Artes ampliamente consideradas, en el marco de la investigación en las Ciencias Humanas y las Nuevas Tecnologías. Se inicia con el curso de iniciación a la investigación y la especialización en las diversas líneas metodológicas y tipos de investigaciones que se desarrollan en este campo genérico de las Bellas Artes, con una especial atención al Diseño: historia, estética, procedimientos técnicos y metodológicos.
METODOLÓGICAMENTE, el programa no sólo desarrolla una serie de conocimientos y capacidades para la introducción a la investigación y a la crítica en este campo, sino que contempla también una orientación profesional, para la formación técnica en las tendencias más actuales del Arte y del Diseño y su práctica contemporánea. Por ello, además del curso de metodología comentado, iniciamos este concepto global del curso con un estudio sobre lo que supuso la unión de Arte, Ciencia y Tecnología en el Renacimiento, para formar al alumno en la terminología de estos campos y su renovación lingüístico-expresiva en el siglo XX, para su conexión con la actualidad. La profundización en el proceso de creación de Picasso será el elemento de unión del arte clásico con las vanguardias y el arte más actual: arte electrónico, interactividad y arte en la Red, conexiones entre Arte y Diseño, etc. Precisamente dos de los siete profesores del primer año son especialistas en Picasso, uno desde el punto de vista del proceso de creación (Bellas Artes) y otra en la componente histórica-estética-social (Historia del Arte). Una especialización que encuentra en este programa interdisciplinar de la Universidad de Málaga una referencia de interés en los estudios internacionales sobre Picasso, no sólo por ser símbolo de su nacimiento y formación estética sino también por los centros de documentación y actividades que suponen la Fundación Picasso/Casa Natal y el Museo Picasso Málaga.
Por su parte, el itinerario por la estética en el Diseño supone un enriquecimiento en la dinámica de la estética del arte contemporáneo para todos los alumnos, mientras que para los más interesados en el campo del Diseño resulta un estudio práctico del contexto y el panorama contemporáneo del desarrollo profesional del Diseñador en cualquiera de sus ámbitos, aunque desde la óptica del diseño industrial. Finalmente, se ofrece un curso expresamente destinado a la especialización del Diseñador, en la componente más conceptual de su trabajo la identidad- y las consecuencias de las acciones y materialización corporativa de empresas e instituciones para dar lugar a la imagen de la misma, completando esta formación con el diseño estratégico y de intangibles, como la práctica más recientemente incorporada a este sector.
Los OBJETIVOS principales del programa son:
1. Introducir al alumno en la investigación básica y el desarrollo científico de proyectos de aplicación, en general.
2. Proporcionar al alumno una serie de metodologías y conceptos de la investigación y desarrollo en el campo de las Bellas Artes y el Diseño.
3. Desarrollar en el alumno capacidades para el uso de nuevas tecnologías en la investigación y la creación en Bellas Artes y Diseño.
4. Desarrollar en el alumno el espíritu de exploración de recursos y documentación; la innovación técnica y metodológica en cualquier tipo de proyecto de estudio o creación; la elaboración de proyectos transversales en el marco de la interdisciplinariedad y la competitividad propia del ámbito profesional.
5. Facilitar una serie de conocimientos fundamentales en la evolución del concepto Arte-Ciencia-Tecnología, a partir de la experiencia del Renacimiento y la conexión de esta integración con la realidad de las artes plásticas, la arquitectura, el diseño y todas las artes visuales y tendencias artísticas más innovadoras.
6. Proporcionar un desarrollo equilibrado de las necesidades de investigación y desarrollo en los campos de creación artística y el diseño que facilite la competencia profesional plena y la innovación de ambos perfiles.
7. Proporcionar la formación necesaria al futuro teórico o investigador especializado al mismo tiempo que a los futuros docentes universitarios en este campo interdisciplinar de las artes visuales y el diseño en todos sus ámbitos (gráfico, multimedia, interactivo, publicitario, industrial, del entorno, de moda y estratégico o inmaterial).
Además de objetivos enunciados, se indican a continuación las habilidades que definen las CAPACIDADES A ALCANZAR en cada uno de los cursos del programa:
1. Competencias del primer curso (periodo de docencia):
1.1.
Demostrar el conocimiento y comprensión de los fundamentos, particularidades
y sistema de interrelaciones del campo de estudio de las Artes Visuales:
Bellas Artes, Diseño, etc.
1.2. Demostrar un dominio de las habilidades y métodos de investigación
relacionados con el citado campo.
1.3. Demostrar capacidad de concebir, plantear, desarrollar -de manera
teórica y práctica- un proyecto de estudio en este campo.
1.4. Asumir y aplicar, en cada caso, un proceso sustancial de investigación
con rigor académico y científico.
1.5. Ser capaz de realizar un análisis crítico, evaluación
y síntesis de ideas nuevas y complejas.
2. Competencias del segundo curso (periodo de investigación tutelado):
2.1.
Desarrollar un proyecto innovador, de investigación teórica
o mixta, a partir de un estudio científico llevar a cabo una propuesta
de desarrollo profesional o creación artística.
2.2. Realizar alguna contribución al campo específico, a
través de una investigación original (básica y/o
aplicada) que amplíe las fronteras del conocimiento del mismo y
que merezca, al menos en parte, la publicación a nivel nacional
o internacional, como estudio de referencia.
2.3. Adquirir los hábitos y capacidades para comunicarse con otros
investigadores, profesionales o artistas del mismo campo; así como
con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en
general acerca de sus áreas de conocimiento.
2.4. Adquirir la competencia que les suponga capaces de fomentar, en contextos
académicos, profesionales y artísticos, el avance tecnológico,
social o cultural dentro de una sociedad basada en el
conocimiento.
Sin embargo, la especificidad de objetivos se refleja en los propios de cada curso, así como sus aspectos innovadores y proyección extraacadémica. Destacan en formación avanzada de profesionales y artistas los cursos 3 al 7. Por su parte, el Seminario se orienta a las intervenciones directas que proporcione la selección de profesionales y profesorado que se logre reunir, dependiendo de los fondos y recursos disponibles finalmente, y complementado con lecciones seleccionadas de la asignatura de Historia y estética del diseño industrial, en la titulación de Ingeniería Técnica en Diseño Industrial.
El equipo de PROFESORES que mantiene su participación para el programa del próximo, Bienio 2007-09, se caracteriza por ser muy joven pero con un destacado currículum investigador, además de la actividad de creación artística, que no es nada habitual en el campo de las Bellas Artes. Prácticamente todos tienen una importante experiencia no sólo como miembros de grupos de investigación sino también como investigadores principales de proyectos autonómicos, nacionales e incluso internacionales, de contratos y actividades en universidades y centros extranjeros y de un interesante historial de aportaciones en su productividad científica. El número de profesores es reducido, dado que aún no existen muchos más profesores de este campo en la Universidad de Málaga, en la que se ha creado recientemente la facultad de BBAA y se completa aún con dos profesoras de inmejorable trayectoria procedentes de las Universidades de Sevilla y Rey Juan Carlos de Madrid.
Entre tanto, se comenzará el próximo curso de inicio del Bienio una experiencia que ofrecerá la posibilidad de obtener una mayor cualificación de doctores jóvenes, mediante una fase de adquisición de experiencia en la docencia y tutela de Tercer Ciclo, ofreciendo la posibilidad de colaboración en el programa a profesores recientemente incorporados a la Facultad de Bellas Artes. Ello permitirá, por una parte, que este profesorado pueda incorporarse antes a la docencia de Tercer Ciclo, con mejores garantías de calidad que las que simplemente indican su productividad científica y sexenios obtenidos. En total son cuatro profesores los que colaborarán en parte de la docencia, y al mismo tiempo, ofrecer así un apoyo a la resolución de casos prácticos y un complemento de tutela por parte del profesor responsable de los mismos, que podrían prolongar en los proyectos de segundo año junto a los titulares del programa.
En el mismo sentido, y para suplir que el programa se ha quedado sin departamento cuando ha comenzado a funcionar la Facultad de Bellas Artes, pues su profesorado no ha pasado a formar parte de un departamento afín ni se ha creado uno propio -estando el PDI en lo que se ha denominado ‘Unidad Administrativa’- el programa pasa a estar ubicado en el departamento afín de Historia del Arte, que ha aceptado la responsabilidad y desde el cual se tramitarán todas las gestiones del mismo desde que lo aprobase la Comisión de Doctorado en la pasada sesión del 13/04/2007.
El prof. Dr. Montijano García, director del departamento de Historia del Arte, se ha podido incorporar al programa gracias a la finalización de su actividad plena en el mismo del Colaborador Honorario el Prof. Dr. León Portillo (de la Real Academia de BBAA de San Fernando y de la Real de Doctores entre otras), un destacado y reconocido investigador que estando ya jubilado de sus actividades profesionales, extrauniversitarias, ha venido impartiendo uno de los cursos de este programa desde sus inicios y que ahora colaborará de manera más abierta, participando en charlas y coloquios o en la investigación tutelada de segundo año.
RELACIONES
INTERNACIONALES Y MOVILIDAD DE ESTUDIANTES
Finalmente, debemos hacer alusión a las relaciones en materia de
investigación y doctorado que venimos teniendo desde 2003 con la
Seconda Università degli Studi di Napoli, cuyo Dipartimento di
Storia e Processi dell’Ambiente Antropizzato no sólo aumentará
considerablemente las actividades de participación de su profesorado
en nuestro programa (mediante Sócrates-Erasmus, los fondos de su
propio programa y aprovechando estancias de investigación) sino
que enviará sus doctorandos para realizar estancias en nuestra
universidad desde octubre-2007. La movilidad de los alumnos de nuestro
programa dependerá, por ahora, de las convocatorias externas a
que el alumno pueda acceder y de la posibilidad de obtener la Mención
de Calidad para este bienio. Con la citada universidad, junto a la Universitá
degli Studi di Firenze, se tiene previsto organizar un programa de doctorado
europeo conjunto, en cuanto sea posible, esperando poder contar entonces
con los mismos medios y recursos que las universidades socias.
Sin embargo, sólo con Sócrates-Erasmus, se han programado por el momento 4 seminarios, 2 conferencias y 1 encuentro científico de investigadores de ambos programas.
Seminarios y reuniones científicas:
_
Encuentro Diseño Industrial. Prof. Mario BUONO
(Málaga 28, 29 y 30 septiembre 2006)
_ Encuentro Iluminotecnia. Prof. Sergio SIBILO
(Málaga, 28, 29 y 30 septiembre 2006)
_ Encuentro Cultura y técnica en la producción industrial
y requisitos ambientales del producto industrial.
Prof.ª Francesca LA ROCCA
(Málaga, 26, 27 y 28 septiembre 2007)
_ Encuentro Iluminotecnia II. Prof. Luigi IANNACE
(Málaga, 26, 27 y 28 septiembre 2007)
Conferencias:
_ Identità e design nel settore Moda. Prof. Sebastián
GARCÍA GARRIDO
(Aversa, 23 octubre 2006).
_ El diseño para la revalorización de los sistemas productivos
locales.
Prof.ª Silvia PELOSI (Málaga, 30 enero 2007).
Jornadas de intercambio científico:
_ Recerca e design per la moda: comunicazione e processi innovativi
per
il sistema delle imprese. Organizan: Facoltà di Arqitettura/Dipartimento
di Storia e Processi dell’Ambiente Antropizzato/Dottorato in Design
Industrial, Ambientale ed Urbano (UNINA2/Dottorato in Bellas Artes, Diseño
y Nuevas Tecnologías (UMA). Aversa, 24 octubre 2006.